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北京市第五十五中学评价中心

分类:         发布日期:   2017-11-03 10:42:40       阅读:  (  )

一、指导思想

    遵循新课程理念,坚持以人为本,促进师生全面、和谐、可持续发展。

二、工作目标

    以客观数据为依托,跟踪监测并公平公正地体现教师的工作业绩,完成教学质量监控工作。依托考试成绩分析平台,完善学生的成绩分析报告,诊断和呈现学生的学业水平,为学生的学习提供合理化建议。以评教评学的方式加强师生之间的沟通,促进师生共同进步。总之,充分发挥评价的诊断、激励、导向作用,促进学生的成长,促进教师教学水平的提高,促进学校的发展。

三、组织结构及工作职责

评价中心全称为北京市第五十五中学评价中心,组织结构隶属于五十五中学教学处。评价中心下设教师评价中心和学生评价中心。教师评价中心负责分析重大考试成绩,组织学生对教师进行评教评学,并对评教评学的数据进行分析。学生评价中心负责组织重大考试,撰写学生成绩分析报告,组织任课教师给学生录入模块成绩和写学科评语。

四、评价中心的管理

评价中心分工明确,责任到人。该中心由中心负责人与若干中心成员组成。中心负责人负责组织协调中心的全面工作,中心成员各有分工,如下表所示。

中心成员 分工

成员A 组织重大考试;分析重大考试成绩;撰写学生成绩分析报告

成员B 组织学生对教师进行评教评学,并对评教评学的数据进行分析

成员C 组织任课教师给学生录入模块成绩和写学科评语

成员D 网阅系统和成绩分析系统的使用和维护


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