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北京市高中物理课堂教学研讨会在我校召开

分类:         发布日期:   2022-11-14 04:23:39       阅读:  (  )

  为了进一步推动新课程背景下的课堂教学改革,探索基础教育阶段科技创新人才自主培养途径,2022年11月9日在北京市第五十五中学举办了以“设计性任务,驱动学生主动学习”为主题的北京市高中物理课堂教学研讨会。

  本次会议由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办,北京市东城区教育科学研究院协办,北京市第五十五中学承办。会议采取线上线下相结合的方式,全市高中物理教师中有近三千人次参加了本次线上研讨会,我校李梦莉副校长主持会议。

  陈红校长代表学校向各位专家老师表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢北京市教科院专家和指导教师为我校物理教师的专业发展提供交流机会、搭建展示平台,并为全体与会教师介绍了五十五中学的基本情况和教育教学喜人成果。

  北京教育科学研究院基础教育教学研究中心物理室专家张玉峰老师做专题讲座,回顾了新课改背景下物理教研的种种积极探索,针对如何优化物理教学设计、如何培养学生创新精神等内容进行了深入讲解。

  

  我校物理教研组长吕默老师发言,介绍五十五中学物理教研工作。为落实学校“构建课堂文化,打造名学科基地、建设优势教研组”的规划布局,五十五中学物理教师积极探索教育教学方法,创设乐学氛围,激发学生学习兴趣,驱动学生主动学习,培养学生核心素养,落实新课程标准和新课改精神,使学生成为会学习的人。

  

  

  随后的展示环节中,高二年级吕默老师、杨立霞老师做“设计电阻的测量方案”单元教学展示,高三年级刘建丰老师、苏瑶老师做“设计航天器的发射方案”单元教学展示。课堂上,老师们鼓励学生大胆探索,引导学生发现问题、提出问题、解决问题,充分调动了学生的学习主动性和创造性。

  

  

  

  北京市特级教师、中学正高级教师唐挈、魏华、李志三位专家老师针对展示课进行了细致的点评,并围绕如何到客观世界源头活水中寻找突破点提升教学水平、如何运用设计型教学驱动学生主动学习、新课改下如何提高学生物理核心素养等方面内容展开微讲座,分享了自己的宝贵经验。

  本次活动通过观摩课、专题交流、大会点评与微讲座的形式,具体研讨了新课程背景下的课堂教学改革,探索基础教育阶段科技创新人才自主培养途径,凝聚学科建设共识,明确学科建设方向,理清学科发展思路,加快学科建设步伐。 作为“联合国教科文组织中国可持续发展(ESD)项目示范学校”、“北京市教科研先进学校”,五十五中学高度重视教科研工作,今后学校将继续积极落实核心素养、立足高效课堂、提升教学质量,培养社会主义建设者和接班人,在全面推进素质教育的道路上努力前行。

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